28-06-2024 - Em 2022/2023, o número de alunos matriculados desde o Ensino Pré-escolar ao Ensino Secundário diminuiu 2,0% face ao ano letivo anterior

Em 2022/2023

Número de alunos matriculados desde o Ensino Pré-escolar ao Ensino Secundário diminuiu 2,0% face ao ano letivo anterior

A Direção Regional de Estatística da Madeira (DREM) divulga a “Série Retrospetiva da Educação da Região Autónoma da Madeira” atualizada com informação do Ensino Não Superior relativamente ao ano letivo de 2022/2023. Os dados foram disponibilizados pelo Observatório de Educação da Região Autónoma da Madeira (OERAM), enquanto unidade nuclear da Direção Regional de Administração Escolar (DRAE), da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia.

Salientam-se os seguintes pontos:

O número de estabelecimentos diminuiu no último ano letivo desde o Pré-escolar até ao 3.º ciclo do Ensino Básico, mantendo-se igual ao ano letivo anterior no Ensino Secundário.
O número de alunos matriculados desde o Ensino Pré-escolar ao Ensino Secundário diminuiu 2,0% face ao ano letivo anterior, fixando-se nos 38,9 mil, sendo o mais baixo da série iniciada em 1999/2000.
O ensino público absorveu 78,2% das inscrições/matrículas e o ensino privado 21,8%.
Na última década assistiu-se a uma diminuição de: 10,7% no número de crianças inscritas no Ensino Pré-escolar, 28,2% no número de alunos matriculados no 1.º Ciclo do Ensino Básico, 34,9% no 2.º Ciclo, 27,1% no 3.º Ciclo e 7,7% no Ensino Secundário.
O número indivíduos com 18 e mais anos de idade que participaram em cursos orientados para adultos registou um decréscimo de 22,9% entre 2012/2013 e 2022/2023. Em particular, o número de adultos que participaram em cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA) reduziu-se em cerca de metade (menos 51,2%) e o número dos que estavam em processos de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC) diminuiu 74,0%.
A taxa de transição/conclusão do Ensino Secundário atingiu o valor mais alto da série (90,2%) em 2022/2023. No Ensino Básico, esta taxa fixou-se em 97,0%, registando o valor mais baixo dos últimos 4 anos letivos.
No ano letivo 2022/2023 estiveram em funções 5 813 docentes, menos 48 docentes que no ano letivo anterior.
Apenas na Educação Pré-escolar e nas Escolas Profissionais a proporção de docentes com menos de 40 anos superou a proporção de docentes com 60 ou mais anos.
Do total de docentes, 5 177 pertenciam às escolas públicas, com 90,8% integrados no quadro. Face a 2013/2014 houve um decréscimo de 11,5% do pessoal docente do Ensino Não Superior.
O pessoal não docente fixou-se em 3 859 pessoas, mais 0,7% que no ano letivo anterior e mais 1,0% que em 2017/2018.